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我校获批举办省新建本科院校首个中外合作办学

日期:2019-10-25编辑作者:国际教育

国际合作办学再传捷报

从实施“闽台合作办学”、“国际合作办学”计划到成立海峡理工学院、国际学院;从选派师生赴台、出国交流到招收国际留学生;从与台湾大叶大学、台湾中国科技大学等缔结“姊妹学校”再到与乌克兰卢甘斯克塔拉斯舍甫琴科国立师范大学、美国特拉华州立大学开展“3 1”合作办学项目,短短四年时间里,三明学院不断探索应用型人才培养模式,穿越海峡,牵手世界,大胆“走出去” ,以更加稳健的步伐迈向更为广阔的天地。

本报讯三明学院招生与就业处副处长陈俊树昨日做客本栏目。据介绍,今年三明学院获批了两个类型的国际合作办学项目,一是“中外合作本科国际课程教育项目”,有财务管理(国际会计方向)、旅游管理与服务教育(国际酒店管理方向)、土木工程等三个专业;二是“中美合作体育教育(体育管理)专业项目”,由三明学院与美国特拉华州立大学联合举办,学制4年,采用3 1模式培养。

我校获批举办省新建本科院校首个中外合作办学项目

先行先试抢占发展先机

记:学校今年在省内的招生计划有什么变化?

近日,教育部正式下发了2013年中外合作办学项目审批结果的通知(教外综函[2013]10号),全国共61个项目获批举办,我校与美国特拉华州立大学合作举办的体育教育(体育管理)本科教育项目列入其中,成为福建省首家获批举办中外合作办学项目的新建本科院校。这是我校继获批举办全国第二家国际通识教育课程项目后,在推进国际化战略上取得的又一重大突破。

三明学院的开放办学,其实是缘于学校从闽台合作办学中尝到甜头。时间退回到2010年。海峡西岸经济区上升为国家战略后,为三明跨越发展带来了前所未有的发展机遇。此时,三明学院先行先试,牢牢把握这一难得的发展机遇。

陈:今年省内计划招生2951人(其中本科2592人,专科359人)。其中国际合作办学项目招生计划400人(其中体育类80人,普通文理科320人),闽台合作办学项目招生计划290人(其中美术类100人,普通文理科190人)。

我校申报的体育教育(体育管理)本科教育项目,系与姊妹校美国特拉华州立大学合作举办。该项目学制4年,实行“3 1”培养模式,前三年在三明学院学习,引进美方通识教育课程和专业课程,第四年符合条件者转入特拉华州立大学学习,符合双方学历学位授予条件者,可获双文凭(学位)。2013年正式招生,计划招收100人。

“学校要立足三明,面向海峡西岸经济区,找准办学定位,明确把应用型人才培养作为学校人才培养的目标,把应用性专业和应用性技术专业作为‘学科专业发展定位’扎实推进办学转型、结构优化、内涵提升和特色教育。”三明学院党委书记曾祥辉说。

和往年相比,加大了国际合作和闽台合作办学的力度。

特拉华州立大学(Delaware State University)成立于1891年,主校区位于美国特拉华州的多佛市,办学历史悠久,学科专业丰富,师资力量雄厚,学生来自美国的38个州和世界上31个国家。2012年我校与该校正式建立姊妹校关系,双方在教师进修、学生交流等多方面已开展了深入合作。

有了明确的办学定位和发展目标后,学校党委行政审时度势。“在抓住这一机遇时,我们看到,台湾科技类大学的发展脉络是在借鉴德国、欧美的发展脉络上构建起来的,具有本土化的特点,与我们接地气,面向市场,培养应用型人才的定位不谋而合。”三明学院校长刘健说道。

记:今年新获批的中外合作本科国际课程教育项目有哪些具体内容?

举办中外合作办学项目,有利于引进国际先进的教育理念、优质教育资源和人才培养模式,对深化我校教育教学改革,提高人才培养质量,提升办学水平,将产生重大影响。

于是,学校派出骨干老师和管理干部开展蹲点式调研,将台湾高校人才培养、专业设置等的发展脉络一个不落的学回来。学习归来的教师与校领导共同制定合作方案。经过长时间的研究、设计,《三明学院中长期发展规划纲要》新鲜出炉。

陈:该项目引进国际化优质教育资源,采用“2 X”或“4 0”分段培养模式。前两年在我校完成国外合作院校认可的通识课程及专业基础课程的学习,若学生英语水平(雅思)达到入读专业要求并获得出国签证,可申请前往美国等国家的合作大学(目前美国有七所合作院校)学习专业课程,完成全部学习计划者可获得国外大学学士学位。成绩优秀者,可获合作大学提供的奖学金。

(国际学院 供稿 康志亮 编辑)

2010年4月,三明学院获省教育厅批准,成为开展“‘校校企’闽台高校联合培养人才项目”的首批五所先行先试高校之一。

记:考生在录取后,是否可以转专业?

闽台合作办学开启了三明学院对外开放办学之先河,然而学校“走出去”的步伐并未停歇,他们将发展的触角延伸到了国外。

陈:符合我校学籍管理相关规定的学生,可在第一学期期末申请转专业(由转入院系负责考核录取)。

2012年12月,三明学院以强化内涵建设、提升办学质量为目标,组建了三明学院国际学院。同月,学校经教育部留学服务中心和福建省教育厅批准举办国际合作办学项目,成为全国第二家获批举办该项目的高校。

(《海峡都市报》,2013年5月30日,记者 何旌)

走向闽台合作新天地

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今年5月,来自台湾义守大学的教授孙述平第二次来校授课。

此外,凤凰网

像这样穿越海峡来校授课的台湾教授已经有36人次了,在学校专业课程里引进台湾高校师资,也标志着三明学院闽台合作项目进入了一个新阶段。今年,为了解决台湾老师的住宿、交通等生活问题,学校还新建了专家楼,台湾教授教学工作室,配备了办公设备,保证台湾教授能顺利在校授课。

自学校开启闽台高校联合培养人才项目以来,四年来,学校积极利用台湾高校负责人和教师来校参访、授课的机会,开设讲座、座谈会或专业导论课,介绍台湾高校的办学理念和教学经验。通过台湾授课师资这一媒介,带动学校教育教学和人才培养方式的改革。

据统计,学校先后与台湾中国科技大学、大叶大学、中原大学、岭东科技大学、勤益科技大学、首府大学、义守大学、中华大学、德明财经科技大学、实践大学等10所台湾高校建立了合作关系,签订了合作交流协议。同时,学校与台湾合作院校之间关系密切融洽,师生互访频繁,学校先后选派了13批近130名教师和管理干部,5批58名交流生,2批357名项目学生赴台合作院校参访和交流学习。台湾合作院校也选派了5批36人次教师来校授课、讲学,并受聘为学校的兼职教授。30多位台湾高校主管和教师来学校考察访问,30名研究生、近百名大学生来学校参访交流。

与世界名校合作办学

在迈出闽台合作办学之路后,三明学院又向世界名校抛出了橄榄枝。2012年底,省里下文确认三明学院招收外国留学生的资格后,首批乌克兰留学生的到来,为这座美丽的山城学府增添了一抹亮色。

当年,三明学院充分利用在乌克兰留学归来教师的校友关系,主动示好,与乌克兰卢甘斯克达拉斯舍甫琴科国立师范大学“喜结连理”。5月16日,由乌克兰卢甘斯克达拉斯舍甫琴科国立师范大学副校长祖波阔夫•维克多带队的考察团一行到三明学院考察交流,签订了合作协议,建立了两校姐妹校关系。很快,三明学院根据协议启动了选派学生2012年秋季赴乌克兰交流学习工作,学习交流项目包括“本科生交流”和“本科生攻读硕士学位”。

自2012年以来,三明学院按照“开门办学、开放办学”的办学思路,积极拓宽国际合作办学之路,扎实开展对外交流和国际合作办学工作。据三明学院国际学院院长黄宝玖介绍,去年,三明学院首批本科国际课程教育项目的三个专业(财务管理、旅游管理与服务教育、土木工程)被纳入高招计划。这个项目引入了教育部留学服务中心开发设计的国际通识教育课程,以及从课程设计、质量标准与控制到学分转移、出国留学、学历认证等的全方位服务。国际通识教育课程主要包括24门课程,内容涵盖学术英语与批判性思维、自然科学与数学、人文与艺术、社会科学等。

在引入国际通识教育课程后,去年5月,三明学院国际学院便派出了5名骨干教师赴美国特拉华州立大学及密歇根州立大学学习交流。 除了开设国际通识教育课程,去年3月底,三明学院还获得教育部批准开办中外合作办学项目(体育管理专业),与美国特拉华州立大学合作举办体育管理专业,使三明学院成为我省首家获得教育部批准举办中外合作办学项目的新建本科高校。

目前,三明学院已与美国特拉华州立大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、日本长崎卫斯里公会大学、乌克兰哈尔科夫国立农业大学、乌克兰卢甘斯克塔拉斯舍甫琴科国立师范大学、韩国东亚细亚文化研究院等建立了合作办学关系。

资源共享、开展两岸远程视频教学,两岸高校成立“材料编写联盟”合编教材,扩大与台资企业合作面,进一步扩大与国外的高校合作,加大学生出国交流学习力度,吸引外国留学生来校学习……开放办学,展望未来,三明学院以更开阔的视野迈向更广阔天地。

(三明新周报,2014年6月27日 21版 记者 苑轩)

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