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我校生命科学学院教师受邀参加高校生命科学课

日期:2019-12-08编辑作者:国际教育

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我校教师积极参加“第九届高校生命科学课程报告论坛”

发表于:2014-12-04 浏览人数:

2014年11月21日-23日由全国高等学校教学研究中心、教育部高等学校生物学相关教学指导委员会和高等教育出版社共同主办的“第九届高校生命科学课程报告论坛”在济南召开。本届论坛以“传承与创新:信息化环境下的高校生物学课程与课堂”为主题,围绕信息化环境下的生命科学类专业人才培养方案和教育改革、生物学相关专业本科教学质量国家标准与课程体系建设、MOOC共享应用与课程教学质量提高、课堂教学改革与创新、微课等课程教学资源建设与应用等内容,进行了广泛而深入的研讨。来自全国各大高校的600余位知名专家、学者和一线教师参加了本次论坛。

教育部大学生物学课程教指委主任委员、北京大学朱玉贤院士,教育部生物科学类专业教指委主任委员、清华大学施一公院士,北京大学方精云院士,教育部生物科学类专业教指委副主任委员、兰州大学安黎哲教授,教育部生物技术、生物工程类专业教指委秘书长、上海交通大学张雪洪教授等参加论坛并做主题报告。

校教务处副处长郭江峰教授、生命科学学院副院长盛清教授参加了在同期召开的“《高校生物学教学研究》第二届编委会第一次工作会议”,并当选为新一届期刊编委。

生命科学技术学院院长梁宗锁教授受论坛组委会的邀请做专题报告,由丁先锋老师代做了“生物技术类专业的实践认知能力培养的体系构建”的报告,和与会专家、学者进行了广泛交流。

为了促进高校生命科学类课程教师专业发展和教学能力提升,推动教学模式改革和教学质量持续提高,搭建学科教学经验交流和教学风采展示的平台,教育部全国高校教师网络培训中心和《高校生物学教学研究》杂志于2014 年7月-10月联合举办了“第二届全国高校微课教学比赛”。生命科学学院积极组织青年教师参加了此次生命科学类微课教学比赛。论坛举行了隆重的“第二届全国高校微课教学比赛”颁奖仪式。浙江理工大学生命科学学院青年教师祁哲晨、骆菁菁荣获二等奖,王丹荣获三等奖,于威、陈绍宁荣获鼓励奖。浙江理工大学获得“优秀组织奖”殊荣。

高等教育出版社主办的期刊《高校生物学教学研究》还进行了年度优秀论文和优秀组织单位评选。盛清等老师的 “生物工程类课程的教学资源整合与优化”论文因为下载率高获该刊的年度优秀论文,浙江理工大学第三度荣获“优秀工作组织奖”。

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第九届高校生命科学课程报告论坛

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颁发第二届全国高校微课教学比赛“优秀组织奖”

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颁发《高校生物学教学研究》“优秀工作组织奖”

新闻来源:丁先锋

我校生命科学学院教师受邀参加高校生命科学课程教学系列报告会并荣获全国高校生命科学类微课教学比赛多个奖项

发表于:2016-11-15 浏览人数:

11月11-13日,我校生命科学学院院长梁宗锁教授及副院长盛清教授和学院教师一行八人参加了在安徽合肥隆重召开的高校生命科学课程教学系列报告会。该报告会由全国高等学校教学研究中心、中国高等教育学会教学研究分会、高校生命科学课程教学系列报告会组委会共同主办,中国科学技术大学承办。本届报告会以“在线开放课程建设应用与教学模式改革创新”为主题,聚焦信息化环境下的生命科学类专业教学理念、课程体系、课程内容和教学模式等教育教学改革问题,报告会包括6个大会报告及来自全国各地高校教师与学者的4场分组报告。我校生命科学学院院长梁宗锁教授受组委会邀请作了题为“面向产业发展的生物类专业人才培养的探索与实践”的精彩报告。梁宗锁教授以所获浙江省教学成果奖一等奖为核心,详细介绍了我校生命科学学院在培养生物类专业人才中的重要举措,充分展示了目前我校生物类专业人才培养所取得的突出成效,受到与会代表们的高度关注和广泛好评。教育部大学生物学课程教指委主任委员、中国科学院院士、武汉大学朱玉贤教授,教育部生技生工类专业教指委秘书长、上海交通大学张雪洪教授,教育部大学生物学课程教指委副主任委员、华中农业大学江珩教授,教育部大学生物学课程教指委副主任委员、复旦大学杨继教授,教育部大学生物学课程教指委副主任委员、高等学校教学名师奖获得者、浙江大学吴敏教授等出席了本届报告会。报告会还汇集了来自清华大学、复旦大学、武汉大学等28个省份180余所高校的500余名专家名师。

本次报告会还表彰了《高校生物学教学研究》杂志和教育部高等学校生物学相关三个教学指导委员会联合举办的“2016年全国高校生命科学类微课教学比赛”获奖者。我校生命科学学院陈岑老师的作品——“Tissue Engineering —— Seed Cell”荣获二等奖;陆秋萍老师的“创业项目识别与评价——以生物医药企业为例”、王丹老师的“胰岛素”、许玲老师的“基因组的调控” 、叶飞老师的“分子对接”、张文平老师的“药物的跨膜转运”共五项作品荣获三等奖;张晓丹老师的作品——“高速逆流色谱原理分离丹参中醌类成分”荣获教学设计奖;浙江理工大学在本届微课比赛中再度荣获“优秀组织奖”。陈岑老师应邀以“见‘微’知着——谈全英文课程‘微课’的设计与制作”为题做了分组报告,受到参会代表的高度关注和一致好评。近三年来,全国共有96所高校参与生命科学类微课教学比赛,我校生命科学学院共提交作品15项,排名第三,仅次于山东大学;近三届生命科学类微课教学比赛共有63所院校在比赛中获奖,其中我校生命科学学院获奖作品高达10项,仅次于复旦大学。此外,本届报告会共收到97篇教学研究论文,我校共有4位教师向大会递交论文。

本届高校生命科学课程教学系列报告会具体围绕“在线开放课程建设应用与教学方式方法改革”、“基于在线开放课程的新形态教材建设”、“在线开放课程群建设的创新与实践”、“实践实验教学改革与教学资源共享应用”等专题进行了广泛深入的交流与研讨,旨在促进优质教育资源应用于共享,全面提高生命科学类教学质量,在生命科学教学领域获得了高度赞誉和广泛认同,在深化教学改革、提高教学质量的进程中发挥了重要的平台与支撑作用。生命科学学院教师在报告会上的展现不仅促进了我校与兄弟院校在生命科学课程建设方面的深入交流,同时也向全国同行宣讲了我校生物类专业的办学成绩,为扩大我校的社会影响、提升学校的美誉度做出了积极努力。

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学院参会教师合影留念

作者与来源:生命科学学院 王丹

  [本站讯]11月21日至23日,第九届高校生命科学课程报告论坛在济南召开。本届论坛由全国高等学校教学研究中心、教育部高等学校生物学相关教学指导委员会和高等教育出版社共同主办,山东大学承办。论坛以“传承与创新:信息化环境下的高校生物学课程与课堂”为主题,围绕信息化环境下的生命科学类专业人才培养方案和教育改革、课堂教学等内容,进行了广泛而深入的研讨。  教育部大学生物学课程教指委主任委员、中国科学院院士、武汉大学朱玉贤教授,教育部生物科学类专业教指委主任委员、中国科学院院士清华大学施一公教授,中科院植物研究所所长、中国科学院院士、北京大学方精云教授参加论坛并作主题报告。山东大学副校长陈炎作为本届论坛执行主席致开幕词。

图片 6 教育部大学生物学课程教指委主任委员、中国科学院院士、武汉大学朱玉贤教授(左上),教育部生物科学类专业教指委主任委员、中国科学院院士清华大学施一公教授(右上),中科院植物研究所所长、中国科学院院士、北京大学方精云教授(左下),山东大学生命科学学院院长谭保才教授(右下)参加论坛并作主题报告。 图片 7 山东大学副校长陈炎(左)致开幕词,教育部大学生物学课程教指委副主任委员、华中农业大学江珩研究员(右)作总结发言

  朱玉贤院士以“棉纤维发育分子机制的诠释与25年研究教学生涯回顾”为主题,强调了逆向思维的重要性,鼓励在研究中发现新思路。施一公院士作了题为“钱学森之问:中国创新人才培养”的报告,指出研究性大学的目的在于学不以致用,而为思维为未来,大学的目的在于培育健全的人。方精云院士以“我国生态学教育的若干思考:问题与对策”为题,强调当前生态学教育应增加基础知识课程,加强技能与方法训练,增加生产实践实习,增加就业岗位。山东大学生命科学学院院长谭保才教授以“山东大学生物学人才培养与课程建设”为题,简要介绍了山东大学的生物学教学基本情况。

图片 8 图片 9 图片 10 图片 11 分组报告与讨论

  分组报告与讨论阶段,与会专家学者围绕本科教学质量国家标准与课程体系建设、MOOC共享应用与课程教学质量提高、课堂教学改革与创新、微课等课程教学资源建设与应用等四个方面,进行了广泛而深入的研讨,为信息化环境下的生命科学类专业人才培养和课程体系建设提出意见和建议。

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  此外,论坛还进行了“第二届全国高校(生命科学类)微课教学比赛”颁奖。山大生命学院王仁卿教授、郭卫华教授、时永香副教授、季明杰副教授获奖,山东大学荣获优秀组织奖。闭幕式上,教育部大学生物学课程教指委副主任委员、华中农业大学江珩研究员作总结发言。

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  来自北京大学、清华大学等几十所高校的校长及专家学者600余人参加了论坛。

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