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2016考研政治:史纲分析题攻略早知道

日期:2019-11-17编辑作者:教育考试

新葡萄京官网,www.649.net,  2012年第36题

  中篇部分的线索是新民主主义革命。这近30年的历史实际上就是中国共产党领导下的反帝反封建的革命。在这里,要理解一个很重要的问题:马克思主义与中国基本国情相结合,毛泽东思想诞生。历史证明:毛泽东思想中的“新民主主义革命论”指引着中国人民完成了反帝反封建的任务。因此,井冈山的斗争以及延安时期的理论探索是中篇最重要的知识点。这一知识点与“毛泽东思想与中国特色的社会主义理论体系概论”相结合,可以出大的分析题。除此之外,中篇还有一个重点:抗日战争。这部分的重点在于理解“抗战中中国共产党的中流砥柱作用”以及“抗战胜利的伟大历史意义”。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  在2016考研[微博]政治的备考工作中,分析题一直是困扰考生的“老大难”,尤其是理科生,一直在询问都教授分析题该如何下手准备。今天都教授就为各位考生带来解答史纲部分分析题的三十六计,以期帮助考生备考顺利。

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  一点要求是书写工整大方、字体清晰。

  为什么说中国共产党的成立“是开天辟地的大事变”?

  2.三条分线索

  三个环节:按照1、准确定位,2、理清思路,3、有效作答三部曲进行答题。如2012年考研政治第36题,首先准确定位,通过阅读材料,我们可以准确定位此题考查的是辛亥革命和中国共产党的历史;其次理清思路,本题共分两问,第一问如何理解“就算汉人为君主,也不能不革命”?(5分),可分两个层次,一、辛亥革命前国情、历史任务、仁人志士努力及结局,二、辛亥革命的意义。第二问为什么说中国共产党人是孙中山开创的革命事业“最忠实的继承者”?(5分),可分三个层次:一、中国共产党在成立之初,同孙中山先生领导的中国国民党携手合作;二、孙中山先生逝世后,中国共产党人继承他的遗愿,领导新民主义革命,完成第一项历史任务;三、新中国成立后,中国共产党继承和发展孙中山先生关于建设现代化国家的理想,进行的努力。大家按照此思路,使用历史术语,有效作答即可。

  2013年第36题

  上篇部分可以说有两大线索构成。一是资本—帝国主义的侵略与中国人民的抗争;二是中国人民为反抗侵略反抗压迫而进行的艰难的探索。在第一条线索内,我们可以将鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争串联起来,由此将与此战争有关的条约也编串起来,捆绑记忆。第二条线索是中国人民的探索史。在此线索之下有农民阶级的太平天国运动和义和团运动;有地主阶级领导的洋务运动;有民族资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命。从历史发展的结果看,五大探索均没有解决中国被压迫的命运。由此说明:旧有的农民阶级、地主阶级以及民族资产阶级都不能完成革命任务。在这两条线索的指引下,上篇的重点就十分明晓了。

  二点注意:1、分出层次,一般二至三个层次;2、层次可不分先后顺序。

  结合中国共产党成立以来中国社会变革的历程,说明“主义”和“信仰”是有“力量”的。

  1. 一条主线索

  本年度史纲的热点有中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年、太平天国革命160周年等,史纲的两大历史任务是民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕,四大历史选择是历史为什么选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义、选择改革开放。2012年考研史纲材料题选自毛泽东文集、孙中山全集,以热点辛亥革命为切入点,考查辛亥革命的缘由和中国共产党怎样继承孙中山的革命事业。

  (2)为什么说“现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”?

  众所周知,考研政治不会考查那些边边角角的小知识点,而是根据重大的历史事件命题。“逢五逢十”的重大历史事件的纪念日,这是“史纲”复习的核心内容。。这就要求同学们在复习过程中,要重点掌握重大事件发生的原因、结果以及出现这种结果的原因。这里政治教研室王老师关于分期线索,详细给大家介绍一下。

  考研政治分析题主要是考查考生在掌握理论知识的基础上,联系具体情境,分析问题和解决问题的能力。此种题型既考查考生多层次的能力,又灵活多变,因此如何答好此种主观题,是各位考生倍加关注的问题。今天,海文名师就和大家探讨史纲分析题的命题规律和答题技巧。 

  希望通过都教授今天带来的史纲分析题攻略,考生们能有效在寒假期间攻克马原分析题。坚持不懈,方的胜利,预祝各位考生金榜题名,取得理想佳绩!

    更多信息请访问:新浪考研频道 考研论坛

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  (1)1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”?

  此外还需要提醒同学们的是,从近两年的考题情况来看,近现代史纲要与毛中特部分的知识结合非常紧密,尤其是大题更是如此。2010年试题中的多选题第27题考察了农村包围城市、武装夺取政权,这很明显是一道毛概与近现代史纲要的结合题目。而2011年多选题36题的第二问“结合中国共产党成立以来中国社会变革的历程,说明‘主义’和‘信仰’是怎样成为‘力量’的?”。既涉及到中国共产党成立,这一典型的近现代史纲要的知识,又与之后的新民主主义革命、社会主义改造与社会主义建设的知识密切相关,需要同学们将这些知识,总结提炼出来,最终形成比较完整的答案。

  答题技巧:一点要求、二点注意、三个环节

  2011年第36题:

  下篇是社会主义革命和建设时期。第一个重点就在于毛泽东思想中的“社会主义改造理论”。该理论重在理解社会主义改造为什么能在短时间内取得成功,以及中国“一化三改”的成功实践。这也是出大的材料题的地方。第二个重点是1956年之后第一代共产党人在独立自主探索中国社会主义建设时的理论建树,即马克思主义和中国实际的“第二次结合”。第三个重点就是十一届三中全会及其以后的改革开放。也就是中国特色社会主义理论的探索史、实践史。包括共产党的历次全国代表大会及其理论建树。

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  (1)如何理解“就算汉人为君主,也不能不革命”?

  一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大的艰苦斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;是经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

  命题规律:迎着热难点,考查两大任务、四个历史选择

  (2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义?

  所以,在平时复习的时候,一定要把“史纲”中与“毛中特”相关的知识点放在一起去复习,多寻找这两门学科的相似点与交叉点和共同点。这些交叉点与共同点往往是命题的重点。弄懂这些对于我们考研政治的备考,意义重大。

  来源:文都教育

  2014年第36题

  (2)为什么说中国共产党人是孙中山开创的革命事业“是最忠实的继承者”?

  (1)为什么“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”

  ●真题重现:

  史纲的材料分析题分为两问,没一问中都有从材料中选取的部分,用引号表示,表面看起来与材料联系紧密,实际上解题的关键并不在材料的阅读,而在于将两问引号部分的内容定位到史纲的知识点和知识线上。一般来说,第一问的引号部分可以定位成史纲的一个二级知识点,即原因、背景、条件、内容、性质以及结果意义等,而第二问的引号部分则可以定位成史纲的一条线索。以2011-2013年的第36题第一问就可以分别定位成:中国化的马克思主义在革命、建设、改革的各个阶段如何发挥作用;中国事业与孙中山事业的关系,中国如何走上民族复兴的伟大道路三条线索。所以针对是刚分析题的复习,并不以基本历史知识,即时间、地点、人物、著作、会议为主,而是以二级知识和重大历史线索为主。

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